Юридическая психология — это что?

1. Предмет, задачи и структура юридической психологии.

Психология — наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности человека, которая проявляется в его отношениях с окружающим миром.

Юридическая психология изучает проявление и использование психических закономерностей, психологических знаний в сфере правового регулирования и юридической деятельности, исследует проблемы повышения эффективности правотворчества, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности на основе учета психологических факторов.

Предмет юридической психологии- различные явления психики, индивидуально-психологические особенности участников различных правоотношений, вовлеченных в сферу правоприменительной деятельности, социально-психологические закономерности этой деятельности, воздействующей на психику и поведение участвующих в ней людей.

    Задачи юридической психологии:

  • разработка психологических основ уголовно-правового, гражданско-правового, трудового, семейного законодательства и процесса его применения;
  • осуществить научный синтез психологических и юридических знаний;
  • обеспечить и глубокое понимание юристам объекта своей деятельности — поведение человека;
  • психологическое обеспечение правоохранительной деятельности юристов специализации;
  • раскрыть психолого-юридическую сущность базовых правовых категорий;
  • раскрыть особенности психической деятельности различных субъектов правоотношений, их психических состояний в различных ситуациях правоприменения и правоохранения;
  • изучение психологических особенностей, мотивов совершения наиболее опасных видов преступлений;
  • выработать рекомендации по усовершенствованию правового регулирования жизни общества.

Юридическая психология является пограничной между психологией и правоведением, но в то же время остается психологической, а не правоведческой дисциплиной, она использует методы и методологические принципы общей и социальной психологии.

Структура юридической психологии, круг исследуемых ее проблем определяется логикой правового регулирования. Практические рекомендации юридической психологии строго соотносится с нормами материального и процессуального права.

    Можно выделить следующие элементы юридической психологии:

  • судебная психология;
  • психология оперативно-розыскной деятельности;
  • военно-юридическая;
  • пенитенциарная (исправительно-трудовая);
  • психология профессиональной деятельности юриста;
  • криминальная психология;
  • криминалистическая психология.

2. Взаимодействие юридической психологии с другими дисциплинами.

    Юридическая психология носит междисциплинарный, комплексный характер.
    Она взаимодействует с рядом дисциплин:

  • с общей психологией — юридическая психология является отраслью прикладной психологии;
  • с уголовно-процессуальным правом, которое изучает правовое положение участников уголовного судопроизводства, проблемы теории доказательств, порядок условно-процессуальной деятельности от ее начала до завершения, правила деятельности всех органов расследования, суда, прокуратуры, а юридическая психология помогает в решении сложных вопросов доказательственной теории, формировании внутреннего убеждения;
  • с уголовным правом, что помогает в изучении ряда уголовно-правовых проблем: психологические особенности личности преступника, эмоционально-волевая мотивационная сфера преступника, уровень его интеллекта, кроме того, УК РФ содержит ряд понятий, имеющих психологических характер: деяние, совершенное по легкомыслию, особая жестокость, аффект, беспомощное состояние потерпевшей стороны;
  • с гражданским правом — решение вопроса о дееспособности участников правоотношений, вопросы компенсации морального вреда, проблема признания сделок недействительными вследствие необычного состояния психики гражданина, непонимания им значения своих действий, т.е. качеств, которые способствуют введению в заблуждение человека принятии им решений правового характера;
  • с криминалистикой, особенно с разделами, посвященной следственной тактике и методике расследования;
  • с криминологией, что отражается в изучении ценностных ориентаций, потребностей, уровня правосознания, психических и психофизиологических особенностей личности преступника;
  • с судебной психиатрией;
  • с гражданско-процессуальным правом.

3. Правосознание

Правосознание — сфера осознания, с отражением правозначимых явлений, совокупность взглядов и идей, выражающих отношение людей, социальных групп к праву и законности, их представление о должном правопорядке, о правомерном и неправомерном.

Основой правосознания является присвоение личностью тех социальных ценностей, которые охраняются правом данного общества.

Правосознание личности формируется в процессе ее социализации систематического формирования у личности правовых ориентаций, формирования престижа права в системе ее социальных норм.

Правосознание людей определяется правовыми устоями общества, практикой правоприменения, реальными условиями жизнедеятельности людей, нравственным опытом и традициями общества, системой распространенных оценочных отношений к правозначимым явлениям. Наиболее устойчивые нормативно-ценностные позиции личности образуют сферу ее правозначимых установок — вызывают стереотипную готовность к определенным действиям в правозначимых ситуациях.

    Виды правосознания:

  • общественное — сфера общественного сознания, отражающая правозначимые явления общественного бытия; оно взаимодействует с правовой идеологией — системой господствующих правовых идей, взглядов и установок, определяет направленность и механизмы праворегуляции;
  • групповое — зависит от узкогрупповых интересов, которые нередко противостоят общественным интересам, стихийно, может быть асоциальным;
  • индивидуальное — определяется правосознание малых социальных групп, в которое включена личность, условиями ее бытового формирования.
    Индивидуальное правосознание отличается от других видов наличием различных уровней развития:

  • на элементарном уровне индивидуальное правосознание выражается в согласовании конкретной правозначимой деятельности с эмпирическим представлением о нормах правомерного поведения, более высокие уровни правосознания проявляются при осознании сложных правовых институтов, ситуаций, правового статуса человека в обществе;
  • высший уровень индивидуального правосознания характеризуется совокупностью взглядов на правовую систему, осознанием социальной значимости права, оценкой его сущности, овладением правовой идеологией.

Индивидуальное правосознание проявляется в мотивах правозначимых поведенческих актов, особом структурно-личностном образовании — солидарности личности с правом или в правовом негативизме — отрицании правовых ценностей.

4. Методы юридической психологии

Методы, используемые в юридической психологии, имеют определенную специфику, обусловленную особенностями объекта исследования.

    Методы юридической психологии:

  • метод структурного анализа — направлен на выявление структурно-функциональных зависимостей в исследуемом явлении. Данный метод является главным в изучении психических качеств различных субъектов права, личности преступника, психологии различных видов юридической деятельности;
  • метод структурно-генетического анализа — направлен на исследование возникновения и развития изучаемого объекта, выявление зависимости его функционирования от особенностей развития;
  • метод качественного анализа и метод количественного анализа — позволяют в совокупности выявить систему причин и условий функционирования исследуемого явления;
  • метод естественного эксперимента — применяется при изучении влияния различных обстоятельств на достоверность свидетельских показаний, когда одно и то же событие повторяется в различных обстоятельствах, после чего осуществляется статистическая обработка полученных результатов, при этом испытуемые лица воспринимают обстановку эксперимента как подлинное событие;
  • метод беседы — метод доверительного общения с обследуемым лицом, при этом используется прием косвенных вопросов и исключаются какие бы то ни было наводящие вопросы;
  • метод изучения гражданских и уголовных дел и судебных ошибок;
  • биографических метод;
  • метод обобщения независимых характеристик;
  • анкетный метод;
  • метод судебно-психологической экспертизы;
  • личностоно-дигностические тесты.

5. Личность в юридической психологии.

Личность — человек со своими взглядами и убеждениями, проявляющий свою уникальную целостность, индивидуальность, единство социально-психологических качеств, проявляющихся в межличностных, общественных отношениях, сознательно участвующий в той или иной деятельности, понимающий свои действия и способный руководить ими.

    Подходы к изучению личности:

  • биологический — личность изучается с точки зрения генетических предпосылок ее формирования и эволюционного развития, их явления на поведенческие и социальные аспекты развития индивида, благодаря чему отдельные свойства личности передаются по наследству;
  • экспериментальный — изучение личности идет от исследования перцептивных процессов, высшей нервной деятельности человека, их роли в его поведении;
  • социальный — изучается социальная среда, социальные роли, общественно-исторические, культурные условия, воздействующие на формирование личности человека, который рассматривается как часть общества;
  • гуманистический — в основе изучения — ведение в каждом человеке личности — ее духовное начало, исследуется ведущие признаки, отражающие ее основные свойства, внутреннюю структуру, которые сопоставляются с поведенческими, социальными характеристиками индивида.

Формирование личности по мнению ряда ученых, происходит уже к 4-му месяцу жизни ребенка, когда появляются качественно новые формы реагирования на приходящие к нему сигналы в виде положительных (улыбка) или отрицательных (выражение тревожности) реакции при восприятии им окружающих людей.
Но активное формирование у ребенка своего "Я" происходит приблизительно
с трех лет.

    Кроме того, выделяются наиболее заметные периода в жизни человека, оставляющие свой отпечаток на формирование его личности:

  • ранний детский возраст;
  • детство;
  • отрочество;
  • юность;
  • зрелость;
  • старость
    Критерии оценки личности:

  • оценка личности окружающими его людьми;
  • социальный статус;
  • уровень притязаний личности;
  • самоуважение личности.

Психологи выделяют различные типы личности, в зависимости от их ведущих, наиболее устойчивых свойств. Одни из них имеют в своей основе свойства темперамента, другие — те или иные поведенческие характеристики человека.

    Так, К.Юнг предложил следующую типологию личности:

  • интроверты — личность ориентируется на субъективные факторы, собственные переживания, свой внутренний мир;
  • экстраверты — личность ориентируется на внешние обстоятельства, окружающие объекты.
Галина Васильевна Шептихина
Психолог-аналитик

Уральское психоаналитическое общество.


Rambler's Top100 ???-777: ??????? ??????, ??????????? ???????? ???????@Mail.ru ??????? SunHome.ru ?????? ??????????? Яндекс.Метрика

?????? ????-??????-???????????: ????????, ????????,
????????